為孩子能獨立自主鼓掌

本文Tag標簽:早期教育??

  有很多媽媽抱怨孩子不聽話,很難溝通。

  “初中二三年級的時候,孩子專門跟我唱反調(diào),變得很難溝通,說自己的事情要自己決定,覺得我的體貼和關(guān)心都是廢話。我看過您的文章,以為可能是因為從小父母離異,我無法給他父愛,深深地譴責過自己,并且曾經(jīng)做過修行。但還是放不下對孩子的關(guān)心,特別是看到他不認真學習時的樣子,我就會生氣、發(fā)火。”

  如果孩子說要自己的事情自己做主,父母應該感到高興。孩子如果能夠自己決定,就減輕了父母的負擔。但是,父母卻總是不讓孩子自己做決定。

  父母應該回顧自己的初中時代,那時的家長不允許孩子看電影,但是孩子們還是會偷偷跑到電影院去看。如果被抓到,就會被迫休學。家長們認為這是個問題,但是從另外一個角度也說明了孩子們的好奇心很強。曾經(jīng)出游時喝得爛醉如泥的那些學生現(xiàn)在照樣活得很好。

  現(xiàn)在的孩子,不管怎樣都比以前營養(yǎng)豐富,發(fā)育更加健全。通過電視、網(wǎng)絡(luò)了解到的東西更多,且普遍早熟。但是要相信,孩子對所見所聞,只是單純的模仿,并沒有其他的目的。

  模仿力強的孩子,也很會找理由。如果問家里的孩子,凌晨為什么沒有做某事,他不會感到懺悔,反而會說:“某某哥哥也沒有做啊。”

  孩子們喜歡這樣,拿別人的行為當借口,所以父母在責罵孩子的時候,即使孩子沒有正面頂撞,但是心里卻在說:

  “可是媽媽你自己做到了嗎?”

  如果爸爸責怪孩子回來晚了,孩子心里會說:

  “那爸爸你呢?”

  “你怎么不聽媽媽的話呢?”媽媽問。

  孩子心里會問:“媽媽聽爸爸的話了嗎?”

  孩子把父母的不良行為都看在眼里,從心里抵觸父母的責備。父母喋喋不休時,孩子干脆躲進房間,鎖上門,不讓媽媽進來。孩子也會正面頂撞,但只有在他還沒有足夠的能力反駁時才會選擇這種方式表示反抗。這時候,媽媽常常會氣得咬牙切齒:“連媽媽的話都不聽了,真是太不像話!”

  最終媽媽也只能獨自傷神,如果矛盾這樣持續(xù)下去,父母對孩子的撫養(yǎng)在孩子心中就會變得一文不值。

  厭倦了媽媽的嘮叨,無奈之下躲進房間后,孩子也不會學習。他只會躺在床上,聽音樂或者玩電腦,總之只會做與學習無關(guān)的事情。

  其實,媽媽的內(nèi)心往往會影響自己對孩子的看法。如果孩子一直在學習,中途玩一下游戲,外出回來的媽媽看到后,就責怪孩子不學習,只知道玩游戲。但是,如果孩子整天都在玩游戲,媽媽在的時候假裝學習,這樣就不會有任何問題。

  這樣看來,實質(zhì)并不是孩子本身的問題,而在于父母看問題的角度。所以,父母認真地自我反省,才是解決子女教育問題的關(guān)鍵。

  很多家長都會邀請我當面點撥一下他們的孩子,但我基本不會答應。其實,孩子并沒有大人那么固執(zhí),只要能和孩子談話,問題都能順利解決。

  但是,無論孩子現(xiàn)在有多大改變,回到原來的家庭環(huán)境后還是會變成老樣子。我的點撥也不會有任何效果。

  “請您點撥一下我兒子吧,老師。”

  “要怎樣點撥呢?”

  “您是最擅長勸人向善的吧?”

  就像我勸說妻子要聽丈夫的話一樣,讓我和孩子說“要好好聽媽媽的話”。

  媽媽希望她讓孩子學習時,孩子就乖乖地學習。

  但是和孩子談話時,必須站在孩子的角度,讓孩子自己選擇。如果孩子厭倦了學習,甚至覺得學習是一種負擔,媽媽再怎么要他學習,對孩子都沒有任何幫助。在孩子有著極大心理壓力的情況下,媽媽不應該再一味地強求孩子學習。

  只有充分地尊重孩子的人生,媽媽才不會只以自己的標準去要求孩子。孩子的問題如果很嚴重,父母當場大發(fā)雷霆,讓正處于學習好時機的孩子放棄學習:“還上什么學,馬上給我退學!”

  父母這樣做,是沒有真正為孩子的人生考慮。孩子只是想擁有與眾不同的人生,但父母卻很固執(zhí),不顧孩子的感受,硬是把孩子推到懸崖邊。

  如果是這種情況,即使和孩子談話,也解決不了問題。孩子失去了自己的人生,按照父母的意志生活,什么都得不到改變。

  人生被別人操縱,孩子不能成為自己的主人,談話沒有任何意義。

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